教育部官宣：把寒假还给孩子
一位特级教师
给全国家长的“亲子阅读”倡议书
（附“亲子阅读”讲课视频）
文/郭学萍
01
一位特级教师
给全国家长的“亲子阅读”倡议书
（附“亲子阅读”讲课视频）
各位尊敬的家长！
大家好！2020注定是不平凡的一年。新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻，人类和病毒的斗争正处于胶着状态。在这个特殊时期，绝大多数人和我一样，只能“闲”居家中，以“静”致敬——那些奋战在疫情一线的“勇士们”！
最近，手机里铺天盖地的信息，常常看得泪流满面。作为一名中国人，在祖国遭此劫难之时，心中的疼痛是难掩的！也正是这样的时刻，每个人内心深处都会升腾起一种强烈的爱国情怀！对于一名小学语文老师来说，我们能做什么呢？
前几天，“停课不停学”成为一个响亮的口号。但很多人把“停课不停学”简单理解为“提前在线上进行新课教学”，以至于教育部紧急叫停，提出——把寒假还给孩子！
我一直强调：我们要有一种宽阔的“学习”概念，绝不能把“学习”等同于简单的学科知识传授。学习的外延等同于生活的外延，处处留意皆学习。古谚有“染于苍则苍、染于黄则黄”，家庭学习氛围对一个孩子的影响至关重要。这个时候，作为家长的我们应该努力做到以下几点：
一、及时报告！疫情不退，自我管控不能松。每天根据单位、学校的要求，准时、准确上报疫情动态信息。理智应对，科学防护；不传谣，不制造恐慌！
二、随时锻炼！养成良好的作息习惯，过有规律的宅居生活。每天带着孩子一起锻炼身体，教孩子适当地做一些家务活，开展一些有意义的家庭趣味活动。
三、适时阅读！语文学习是一个厚积薄发的漫长过程，不在于一时一刻，而在于一生一世。亲子阅读，是一种学习手段，也是一种生活方式。至于读什么？怎么读？长辫子老师在文后的3段视频中会给大家做详细讲解！
让我们和孩子一起，以书为伴，用最静心的阅读填实比天空更空阔的心灵！让每一个宅居的日子因为阅读变得饱满、充盈！让阅读带给我们挺过一切难关的力量！
即颂
春祺！
你们永远的朋友：长辫子老师
2020年2月6日
“亲子阅读”讲课视频（第1讲）
“亲子阅读”讲课视频（第2讲）
“亲子阅读”讲课视频（第3讲）
02
温故知新
2020，之于我而言，始终是忙碌的。我的特点是：任何事，要么不做，要做就一直往前。最近这段时间，我的全部心思都花在读书和写微信公众号推文上了，虽然放假，每天依然在深夜12点以后睡觉。
值得欣慰的，这些费心、费力、费时的“网上公开课”深得全国各地老师老师、学生和家长的喜爱。每篇流量都在几万+。我就是这样，从来不怕吃苦，我享受被人需要的感觉，这就是一名语文教师的价值。
统编教材1-6年级（下册）必背课文（低段音频）
统编教材1-6年级（下册）必背课文（中段音频）
统编教材1-6年级（下册）必背课文（高段音频）
统编教材1-6年级（下册）古诗文公开课01-03讲
统编教材1-6年级（下册）古诗文公开课04-06讲
统编教材1-6年级（下册）古诗文公开课07-09讲
统编教材1-6年级（下册）古诗文公开课10-12讲
统编教材1-6年级（下册）古诗文公开课13-15讲
需要补充的是：六年级（下册）必背课文中还有一篇必背课文，那就是毛泽东的《为人民服务》（2-4自然段）。因为这篇文章的背景音乐基调不适合用那些轻快的抒情情调，所以我请西安的宋燕老师单独找音乐配了。
又因为毛泽东的这篇文章非常适合当下的特殊形式，所以，希望家长们能和孩子一起共读这篇《为人民服务》，从字里行间感受到一种昂扬向上的力量！而这，正是当下最需要的！
六年级（下册）
第四单元
【奉献篇·为人民服务】
03
郑重申明
尊敬的各位读者：
你们好！“长辫子老师的创意写作坊”微信公号里的“原创”作品（文字/音频/视频），可以转发，转载，但必须注明“原创”作者姓名及作品出处。严禁各种形式的剽窃行为，若发现，本文作者将追究抄袭者、剽窃者法律责任。谢谢支持！爱你们！
郭学萍（长辫子老师）
2020年1月1日
统编教材1-6年级（下册）必背课文（高段·音频）
统编教材1-6年级（下册）必背课文（中段·音频）
统编教材1-6年级（下册）必背课文（低段·音频）
统编教材1-6年级（下册）古诗文网上公开课13-15讲
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