自我简介模板
大家好，我是阿琪。
前天发了篇关于个人陈述的推文【没看过的小伙伴快快戳这里：考研复试个人陈述最普遍的三个误区】，有很多小伙伴表示，不知道什么是个人陈述，只知道自我介绍和简历。也有小伙伴希望阿琪能说说自我介绍需要注意的点。
自我介绍，大家从小就在做。大家都背得滚瓜烂熟了。但是不同场合的自我介绍是不同的，具体到我们考研，自我介绍应该怎么做呢？
今天阿琪就给大家唠唠考研的自我介绍。主要谈谈我对以下三个问题的看法。比较主观，不代表阿琪的观点都是对的，请友好评论，接受有理由批评。
1.为什么要做自我介绍？2.自我介绍模板有用吗？3.考研复试自我介绍必杀技
干货来袭，你准备好了吗？要抄作业的话，请把本子准备一下！ PART 01
为什么要自我介绍
考研复试，很多考生都会参加【出分在即，希望看到这篇推文的娃子们都能参加复试】，考生与考生之间，需要有一个缓冲。不可能一上来就问考生A一二三四的问题，然后再接着问考生B同样或者差不多的问题，这样终究是有点突兀和模式化。这个时候来个一两分钟的自我介绍，刚好能让面试老师进入状态，提醒他们现在是面试下一个人了。考生吧啦吧啦介绍了自己，面试老师根据考生的自我介绍提问。这不聊上了吗？这个过程也是对考生综合素质的考核。考核完综合素质，再面专业课的问题，一切都水到渠成。这下大家明白考研自我介绍的意义了吧？！就是一块打开面试话匣子的“敲门砖”。
自我介绍模板有用吗？
PART 02
我们不能说模板没有用，但是任何模板都只能解决思路层面的问题，内容方面还是需要根据自己的情况填充。自我介绍模板好比是骨架，而自我介绍的内容是血肉。有骨架有血有肉这样才够饱满。同样按某高分自我介绍模板“姓名＋学校＋专业＋学习获奖情况＋科研情况＋实习经历＋个人特长”来自我介绍，自身实力够硬（获奖无数科研实习相关）的小红同学与平平无奇（各方面都一般）的小蓝同学是没有可比性的。所以大家大可不必花大价钱去买所谓的自我介绍模板，有了一定思路以后，就可以根据自己的经历写自我介绍、对镜练习了。另外，有时候模板和套话过多的话，老师也会很反感的。内容为王！内容为王！内容为王！重要的事说三遍！PART 01
自我介绍必杀技
1.挖掘自身优势如果本科期间学习科研实习才艺都很可的话，有很多优势的话，就挑选出跟考研专业最相关的优势即可。因为自我介绍时间有限。
如果是本科各方面表现比较一般，没有什么优势，大多数板块都是七八十分，不过也有两三个板块是八九十分的。
找出一两个八九十分的优势板块，详细介绍，其他的一笔带过。这样的自我介绍有内容，也详略得当。2.学会引导老师提问自我介绍其实就是一个开场，我们不是为了自我介绍而自我介绍。我们要利用好自我介绍这块“敲门砖”。我们要预判老师会根据自我介绍提问什么，把相关的问题也准备一下。这就是引导老师提问。
怎么引导老师提问呢？这个跟上一点讲到的学会挖掘自身的优势。自我介绍说得越多的、跟考研专业越相关的，老师越有可能提问。
拿汉硕举例，如果某个考生有对外汉语教学经历，或者是归国志愿者。就是一个很亮眼的优势，老师极有可能问相关问题——
你教的是什么水平的学生、在教学中遇到的困难是什么？你怎么解决的？XX阶段的汉语教学中哪个部分最难教……
如果老师问的问题你都准备到了的话，整个面试的开场就会比较顺利，氛围比较融洽，接下来的专业面试也会得到信心支持。
3.真诚说真诚其实有点“土掉渣”，大家都不以为意。但是真诚真的真的很重要。而且真诚在这个社会也比较稀缺。我们考研究生，面试你们的老师很多以后会成为你们的导师，负责指导你们的论文。他们肯定也希望自己招进来的学生是诚实的孩子。
有些同学，可能为了给老师留下好的印象、提高分数、通过复试，会把“无”说成“有”。
其实有些东西没有做过就是没有做过。蓄意编造的话，老师也看得出来。毕竟对于XX自我介绍内容的细节，一问三不知的话，肯定是有问题的。
很多面试老师都是面试多年的老手了，是会察觉到的。不要自作“聪明”。
在保证真诚的基础上，结合自身优势、考研专业，挑选出适合自我介绍的内容、预设老师可能会问的问题，不断练习，复试自我介绍会给大家带来“开门红”。
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那么今天阿琪就给大家说到这里啦！大家应该都抄好作业了吧！评论区在等课代表/优秀读后感获奖者！
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文字 | 阿琪图片 | 堆糖
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